Les 3 degrés de l'enseignement général

Permettre à chacun de s'épanouir au maximum de ses possibilités !

Cet idéal humaniste implique tout d’abord que l’établissement assure, dans les limites de ses moyens, une aide à la réussite scolaire, en permettant aux élèves de se servir de leur potentiel. Ce programme vise également à les rendre responsables de leurs apprentissages et à les éveiller au plaisir de se surpasser.

Les choix d'activités compémentaires et les options sont détaillées par degré dans les pages suivantes.

Au 1^er degré, sont ainsi organisés :

-  des heures de remédiation en mathématique, néerlandais et français (1h/semaine),

- des activités de soutien en français, en néerlandais et en mathématique, grâce à l’organisation d’une grille horaire adaptée pour répondre aux besoins de renforcement dans un groupe de taille réduite (2h/semaine),

- des activités de méthodes de travail. Elles encouragent l’esprit critique et l’auto-évaluation, permettent aux élèves de développer des stratégies pour étudier, gérer le temps de travail, le journal de classe ou les notes de cours.

- des activités RDC (Rémédiation-Consolidation-Dépassement) sont organisées, en adaptant l'horaire normal de cours.

Epanouir chacun au maximum de ses possibilités implique aussi que l’établissement fournisse à chacun, au 2e et au 3e degrés, au travers de son choix d’options et de grilles-horaires, la possibilité de se préparer utilement aux études supérieures qui correspondent à ses aptitudes et à ses goûts.

C’est ainsi que se trouvent représentées les dominantes :                                        classique / scientifique / langues modernes /économique /sciences humaines  offrant chacune une spécificité préparant aux diverses orientations de l’enseignement supérieur.