Notre école se veut un environnement agréable, serein et convivial où les élèves trouveront la motivation et l’énergie nécessaires aux études.
Outre l’acquisition de savoirs et la maîtrise des compétences, notre enseignement vise à développer les valeurs de respect :
La compréhension, la discussion dans un esprit démocratique de tolérance doivent toujours prévaloir dans les conflits quels que soient les membres de la communauté scolaire concernés. Toute violence verbale ou autre, niant le respect dû à l’autre, sera bannie. Tel est le but que l’enseignant, instituant l’humanité dans l’homme (Mauriac), se doit de poursuivre.
Notre Règlement d'Ordre Intérieur affirme les limites dont l'observance assure la qualité des apprentissages, le respect et la sécurité de tous. Il permet à la communauté éducative d'accomplir ses missions d'enseignement, d'éducation et aux élèves de recevoir une formation de qualité. Notre R.O.I. favorise la construction de relations sereines et protège chacun de l'arbitraire et de l'injustice.
Vous pouvez le consulter en suivant ce lien : http://secondaire.arkoekelberg.be/documents/76
lien vers le Règlement des Etudes de l'enseignement secondaire ordinaire organisé par la communauté française.
A côté de la vocation première de l'école, qui reste, avant tout, la transmission du savoir, le bien-être à l'école est compris comme une nécessité par toute l'équipe éducative. Le bien-être des élèves, entendu comme l'appréciation subjective de leur expérience à l'école, revêt des enjeux majeurs en terme de réussite éducative. Il est corrélé à une estime de soi plus importante et à de meilleurs résultats scolaires.
C'est pourquoi l'ARK a répondu à plusieurs appels à projets de prévention du harcèlement et des violences scolaires.
Avec l'aide de M. Bruno Humbeeck, chargé d'enseignement à l'Université de Mons, l'équipe pédagogique travaille actuellement à des modifications du ROI qui vise à :
Dans le cadre de la prévention de la violence, l’ARK a répondu présent à deux appels à projet :
Publié le 13/11/2024
Il est cofinancé par des fonds européen.
Pour la 2e année scolaire, dans notre établissement