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Athénée Royal de Koekelberg

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Ces groupes ont été déterminés par Mesdames Van Bressem et Loudghiri sur base de la roue des apprentissages et des compétences transversales reprises dans le document de synthèse du conseil de classe :

  • à partir du mardi 12/11 jusqu’au vendredi 19 décembre 2019 pour les 1-2 (5 semaines)
  • à partir du mardi 12/11 jusqu’au vendredi 06 décembre 2019 pour les 3-6 (4 semaines)

Les professeurs rédigeront un compte-rendu au terme des 4 ou 5 semaines de prise en charge à l’attention des titulaires et coaches PIA.

13h/biblio élèves

Mme Van Bressem

Mme Loudghiri

Mme El Achaki

Lundi

1-2 (8 élèves)

Créer et utiliser des outils pour comprendre, mémoriser, vérifier. Découvrir les flashcards, les moyens mnémotechniques pour créer les fiches et les synthèses

 

1-2 (8 élèves)

Gérer son temps et son stress : planning et routine de travail

1-2 (8 élèves)

Appliquer des consignes : activités, lexique et anticipation des questions.

Mardi

3-6 (8 élèves)

Créer et utiliser des outils pour développer son esprit critique et préparer un travail

3-6 (8 élèves)

Gérer son temps et cibler sa méthode de travail, apprendre à apprendre, cœur de la roue, planifier, organiser

3-6 (8 élèves)

Comprendre des consignes et gérer ses notes de cours : comprendre et s’approprier la matière

Jeudi

1-2 (6 élèves)

Oser : apprendre de ses erreurs

1-2 (6 élèves)

Gérer son matériel : cartables, classeurs, ordre.

 

Vendredi

3-6 (6 élèves)

Analyser l’erreur, s’autocorriger, s’autoévaluer, métacognition et anticiper

 

3-6 (6 élèves)

Faire des liens de manière créative à l’aide de mindmap

 

 

 

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